《建筑师杂志建筑新闻与建筑》关于艺术、建筑和设计学院
位置伦敦N7•课程建筑学(荣誉)学士，3月，建筑师学徒(7级)•学校的负责人基督教霜•全职教师10•兼职家教20.•学生150•师生比1:15
本科
罗宾·辛普森
课程BA(荣誉)体系结构
工作室/单位短暂离开城市(工作室1)
项目标题我们要当德鲁夫
项目描述该项目体现了刘易斯人民坚定的自决权和与权力的独特关系。它提出的空间旨在将城镇的未来与历史结合起来，其传统是围绕激进主义和抵抗形成的。从当地发现的类型学的混合中提取，该方案回应了环境的重要性，并增加了塑造环境的力量的知识，以一种提供适应性和阻力的方式。空间为新老居民提供了庆祝和合作的场所。工作坊和档案一起创造了一个公民活动的据点。
导师的引用罗宾的项目展示了对篝火社团给刘易斯带来的身份认同的彻底理解，并利用市政厅的潜力来重新定义这一点。精美的绘画和精心的构图，清晰的空间层次和材料方法，它超越了简洁，为刘易斯中心提出了一个更光明的未来。吉莉安·琼斯，大卫·伊格尔顿和基兰·沃德尔
研究生
安妮特Desouza
课程3月
工作室/单位短暂奇妙的事物(第二单元)
项目标题关于确定性和不确定性
项目描述阿尔贝托波利斯的独特之处在于其住宅、文化和教育建筑的密集融合，所有这些建筑都相互对话。这为位于肯辛顿戈尔的皇家艺术学院的扩建提供了灵感。该方案利用了城市街区被拆除的北部部分，并聚集在一起创建两个庭院——一个在现有的庭院内，另一个从四面八方向南封闭。这使得工作室/工作坊和研究项目分离开来。在协商工作空间和流通之间的关系时，亲密的封闭空间与短暂的社会交换的扩展空间形成对比。建筑的木质框架表明了低碳建筑的重要性。
导师的引用Annette在具有挑战性的大型教育机构建筑中展示了对可持续发展和低碳建筑技术的探索，这令人钦佩。这与高度重视细节和架构分辨率相结合。托尼·弗雷顿和吉利安·琼斯